انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی منتشر کرد : کتاب حاضر با هدف آشنا کردن خوانندگانبا نقش معلم در کلاسهای آموزش فلسفه برایکودکان تدوبن شده است.در فصل اول اصولنظری بررسی میشود و فصلهای دوم، سوم، وچهارم شامل بحثهای عملی است. تمرینهاو مثالهای گوناگون کتاب به شکلی طراحیشده است که بتواند نقطه شروع بحثهایکلاسی در کارگاههای آموزشی فبک باشد.