کتاب آموزش مربی فبک (4)(مبانی و کارکردهای حلقه کندوکاو)(پژوهشگاه علوم انسان ی)

انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی منتشر کرد : حلقه کند وکاو مفهومی اساسی در برنامه فلسفه برایکودکان است که تلاش می­کند، از طریق روش­هایپژوهش جمعی و گفت­و­گو، مسائل مشترک کودکانرا که از کنج­کاوی آن­ها نشئت می­گیرد حل کند.این حلقه شکلی از آموزش است و بر تفکر برایخویشتن و با دیگران تاکید می­کند. هم­چنین مبانیمعرفتی حلقه کند و کاو به ماهیت اجتماعی و پژوهشیمعرفت اشاره دارد. ماهیت اجتماعی معرفت امریجمعی است و محصول ذهن یک شخص نیست و ماهیت پژوهشی معرفت به مطالبه درونی حقیقت،که حاصل کنج­کاوی است، اشاره دارد. بر این،اساس، کلاس درس فقط در صورتی می­تواند بهمعرفت منتهی شود که شکل و هویت یک اجتماع وپژوهش را به خود بگیرد.